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Categoría: NUEVAS ESCUELITAS
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Publicado: Lunes, 18 Diciembre 2017 09:24
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Escrito por Rogelio
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Sergio Supan
Cuando utilizamos el termino, hechar a buena y no te mates, para corregir a un compañero, alumno o jugador , estamos dando una sugerencia que va a caer en saco roto, porque no pasa por las ganas que tenga de hechar a buena o matarse.
Para no matarse hay que identificar el error y solucionarlo.
Escuela Argentina de Profesores de Paleta
La Competencia Divino Tesoro!
La Competencia Seria y Sana es Muy Saludable para el Desarrollo de la Persona!
Para competir seriamente dentro de un marco de reglas claras, el niño o el adolescente debe entrenar buscando ciertos objetivos, en ese entrenamiento aprende a ganar y a perder, a convivir con sus errores, practica orden, la diciplina, la perseverancia y el sacrificio, tambien forma su caracter etc,etc,etc
Todas virtudes y valores que luego en la vida va a nesecitar para sortear los distintos obstaculos y poder desarrollarse como personas,aceptarse quien es , relacionarse sanamente con sus semejantes y poder asi transitar esta vida con felicidad!
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Categoría: NUEVAS ESCUELITAS
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Publicado: Lunes, 18 Diciembre 2017 08:58
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Escrito por Rogelio
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"instructor"Alejandro Diaz
FRONTÓN ROBERTS
Buenos Aires, Argentina
Fin de ciclo 2017 de la escuelita municipal de pelota paleta, gracias a todos los chicos por compartir este lindo deporte .

...Gracias al club San Martín mil gracias a chacinados la niña, consultora oeste, estudio contable de Raúl sirito.

...Mil gracias por dejarme compartir este tan lindo deporte con ustedes a todos , nos vemos el año que viene si Dios quiere iii







AQUÍ: Debajo, más sobre el cierre de año escolar del FRONTÓN ROBERT´S
Leer más: - Alejandro da con Fin de ciclo 2017 de la escuelita municipal frontón de pelota paleta de la urbe...
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Categoría: NUEVAS ESCUELITAS
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Publicado: Martes, 05 Diciembre 2017 06:19
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Escrito por Rogelio
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*REMANDO, ESCUELITAS DE PELOTA NACIONALES*
...Antes de comenzar este trabajo de tendencias, aportaciones, ensayos y errores, también convicciones basadas en, entrenadores, de la formación continua, del entrenamiento, de la experiencia (escasa seguro, en este complejo campo de actuación) en la iniciación deportiva, de la charla fluida con entrenadores y profesionales, así como de un elemento crucial como es la posibilidad de coordinar un proyecto, verlo desarrollar y observar, analizar lo que nos parecen logros y aspectos mejorables, en este caso hoy nos ocuparemos de destacar la labor de tres continuos “fogoneros” de nuestra Pelota Nacional,…Por el lado de la cordillera el “instructor” Emanuel PALERMO,…Y por el lado del NEA, el incansable organizador diario Silvio GIUNTA, y por el lado de los ríos, Facundo BALDI.

Les presentamos al grupo de nuevos Pelotaris del Atlético Club San Martín junto a los "instructores" Emmanuel Palermo y Mario Solís.

Sólo pretenden ser un elemento de apoyo, y de ayuda puntual para la enseñanza deportiva de nuestra “amada pelota”, tal vez busquen compartir inquietudes por este apasionante reto de enseñar Pelota Paleta, sobre la iniciación a este bello deporte para los chicos, futuros amantes de nuestro juego y cómo hacer más fácil el trabajo a todos los componentes de este proyecto.

Este proyecto sigue en constante mejora y evaluación por parte de los “instructores”, jugadores.

Silvio Antonio Giunta
Escuela de Pelota. CLUB Mitre Posadas Misiones. Categorías infantiles (6 Alumnos) Categoría juveniles y avanzados (8 Alumnos). Cómo es costumbre hoy festejamos el cumpleaños de nuestro alumnado Javier Pirovani. Felicidades!!!

Este proyecto está especialmente dirigido a nuestros chicos nacionales, sea donde sea aplicado, y buscando la manera y forma de continuar fomentando nuestra disciplina, será y es la manera que nuestro deporte nacional no desaparezca, que no existan fisuras metodológicas y todos tengamos claros los objetivos de nuestro proyecto de enseñar, dicho programa debe entenderse como una herramienta abierta y flexible, modificable a través del diálogo, de la experiencia, de las nuevas aportaciones técnicas y Tácticas, pero siempre teniendo al niño como protagonista y en su evolución nuestro denominador común para enseñar “Pelota Paleta”.
A ellos, mi mayor agradecimiento. Cualquier modificación o cambio, en aspectos fundamentales como son los objetivos y contenidos, también flexibles en su consecución metodológica, incluso en su individualización, personalización, deberán plantearse “algún día”, porque lo que buscamos principalmente, es que al final del proyecto, dos años de chiquillos, los jugadores, hayan alcanzado los mismos y mínimos objetivos, aunque en diferentes niveles de consecución personal, y ésta es nuestra obligación, que nos encauza e impide perdernos en descontextualizaciones teórico-prácticas, de tal forma que el tiempo de que disponemos, dos o tres sesiones semanales, se conviertan en “suficientes” para alcanzar nuestras metas.
…De igual forma el “proyecto nacional”, a “puro pulmón”, termina con una exposición de ideas de máxima atención para los mismos, ya que nuestras intenciones, pasan por velar continuamente por nuestros protagonistas niños/as, que se acercan a la Pelota Paleta y deben llevarse la mejor de las experiencias, el mejor de los trabajos.
…GRACIAS MIL,..EMMA PALERMO & SILVIO GIUNTA & FACUNDO BALDI,…